擦亮德育品牌 培育时代新人

  围绕“立德树人”根本任务，紧扣办人民满意教育的目标，襄阳二中不仅抓好智育，更重视德育。该校以“全员育人、全境育人、面向全体学生”的“三全”管理模式，努力打造全校一盘棋的德育氛围，切实做到学校的每一位教职员工都是德育工作者，每个情境都有育人机会，每个学生都得到充分发展。学校先后获得湖北省文明单位（校园）、湖北省职工职业道德建设标兵单位、湖北五一劳动奖状、襄阳市职工职业道德建设标兵单位、襄阳五一劳动奖状、襄阳市文明校园等荣誉。

  加强日常工作督查，强化班主任队伍建设和寝室老师管理。根据《襄阳二中班主任考核细则》，学校对班主任队伍每日有检查、每周有公示、每月有考核；每周三，各班级固定举行系列班会活动，结合学校教育特点和班级工作实际情况，寻找切入点，适时进行德育教育；为加强寝室纪律及卫生管理，学校根据《襄阳二中寝室管理制度》对寝室管理老师、班主任每月进行考核，并倡导学生自主管理，学生会、寝室长发挥自主能动性，每天检查、记录、反馈情况。

  开展多种主题活动，丰富校园文化。举行“国旗下讲话”，讲究创新，一周一班一特色，人人争当升旗手；开展主题班会，对学生进行全方位教育，主题鲜明、模式新颖，让学生在活动中受到教育；举办“体育周”、“艺术节”、节日趣味活动、合唱比赛、演讲比赛、朗诵比赛等文体活动，鼓励学生全员参与、展示才情。志愿服务全面开花，“小红褂”成为学校亮丽的风景线。举办道德讲堂，提升师生道德素养。举行成人礼，让学生跨过“成人门”，放飞梦想气球，喊出“十八岁成人宣言”，开启青春奋斗之路，在活动中培养学生的公民意识、法治意识、感恩意识、责任意识。此外，该校从学生中精心挑选出播音社团成员，发挥校园广播站的作用，利用广播节目活跃校园文化氛围，拓展育人渠道和空间。

  构建积极向上的校园文化，德育工作氛围浓厚。学校经常组织设计不同主题的校园板报、手抄报，定期开展评比展示；充分利用宣传橱窗、校园文化墙等载体，让校园内随处可见名言警句、传统文化知识，对学生起到潜移默化的教育作用。

  创造和谐的家校合作环境，真正达到家校共育目标。学期期中考试后，学校都会举行家长委员会会议和各班家长会，为教师和家长搭建一个交流、沟通的平台，家长对学生的在校学习、生活情况有了更加具体的了解，也更加支持与配合学校的教育教学工作。

  学生自主管理，从成人到成才。“孩子可以自己做主”是襄阳二中实施“学生自主管理”的核心目标，也是促使学生“成人”并走向“成才”的有益尝试。学生自主管理包括生活自主管理、参与学校管理和学习自主管理，目的是克服“保姆式”教育管理的弊病，以学生为本，将学校教育和社会道德内化为学生的自觉行为，为其学会生活、学会学习、学会做人、学会生存夯实基础。

  机遇蕴含精彩，创新成就伟业。2020年10月襄阳二中整体搬迁至大庆路校区，开启了“二中人”扬帆远航、谱写华章的新起点。学校将继续坚持“以人为本，服务学生”的德育理念，朝着更高的目标迈进，培养更多品学兼优的人才，书写更加辉煌的未来。

红色课本剧表演